Día PI
Día PI
En la facultad de Ciencias de la UNAM se llevó a cabo el día pi, en donde se realizaron diversas actividades como juegos y conferencias.
En las actividades en las que participe fue en la de construir mosaicos, en los cuales su principal característica es que cubren superficies con la condición de que no se amontonen una sobre otra y sin dejar espacios. Creamos varios mosaicos, primero con ayuda de triángulos equilateros, después con cuadrados, después con hexágonos y al final con pentagonos pero con estos nos dimos cuenta que quedaban espacios vacíos así que usamos las demás piezas para intentar cubrir los espacios. (A estas piezas que usamos para crear mosaicos se les llama teselas
Otra de las actividades en las que participe fue un sudoku solo que este tenía una variación, ya que en vez de ir anotando números era con círculos de colores.
Después de esta actividad participe en una donde nos ponían unas ligas en las muñecas y teníamos que ver la forma de deshacer un nudo que teníamos, y ya que lo habíamos logrado en equipo nos enredaron las ligas y teníamos que ver la forma de separarnos, aquí nos explicaron que esto era posible ya que al estar en nuestras muñecas se formaba un círculo, debido a esto el círculo es el nudo más simple de resolver.
Al igual hubieron algunas conferencias relacionado a estos temas, y también una mesa redonda en donde se habló de este tema y como es que está presente PI en todos los aspectos de nuestra vida y como lo podemos encontrar en cualquier lado.
Me parecieron actividades interesantes y divertidas, sobre todo la de las ligas. De esta forma pienso que nos ayudan a ver las matemáticas con otro ángulo y ver cómo es que están presentes en la mayoría o si no en todas las cosas que nos rodean.
En la facultad de Ciencias de la UNAM se llevó a cabo el día pi, en donde se realizaron diversas actividades como juegos y conferencias.
En las actividades en las que participe fue en la de construir mosaicos, en los cuales su principal característica es que cubren superficies con la condición de que no se amontonen una sobre otra y sin dejar espacios. Creamos varios mosaicos, primero con ayuda de triángulos equilateros, después con cuadrados, después con hexágonos y al final con pentagonos pero con estos nos dimos cuenta que quedaban espacios vacíos así que usamos las demás piezas para intentar cubrir los espacios. (A estas piezas que usamos para crear mosaicos se les llama teselas
Otra de las actividades en las que participe fue un sudoku solo que este tenía una variación, ya que en vez de ir anotando números era con círculos de colores.
Después de esta actividad participe en una donde nos ponían unas ligas en las muñecas y teníamos que ver la forma de deshacer un nudo que teníamos, y ya que lo habíamos logrado en equipo nos enredaron las ligas y teníamos que ver la forma de separarnos, aquí nos explicaron que esto era posible ya que al estar en nuestras muñecas se formaba un círculo, debido a esto el círculo es el nudo más simple de resolver.
Al igual hubieron algunas conferencias relacionado a estos temas, y también una mesa redonda en donde se habló de este tema y como es que está presente PI en todos los aspectos de nuestra vida y como lo podemos encontrar en cualquier lado.
Me parecieron actividades interesantes y divertidas, sobre todo la de las ligas. De esta forma pienso que nos ayudan a ver las matemáticas con otro ángulo y ver cómo es que están presentes en la mayoría o si no en todas las cosas que nos rodean.
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