Círculos matemáticos 27 de Febrero 2020

Circulos matemáticos 27-Febrero-2020

Durante esta primera clase de los círculos, hicimos una actividad la cual consistía en que teníamos una cuadrícula y lanzábamos un hechizo, el objetivo era ver cómo podía tener la mayor longitud nuestro hechizo contando los cuadritos por los que pasaba. Podíamos poner diagonales las cuales simulaban espejos y nos ayudaban a reflejar el hechizo.

Esto lo realizamos con varias cuadrículas, primero con una de 4x4 y después de 5x5

Al final pasamos a dibujar la longitud máxima en la cuadrícula de 4x4, y observamos que es lo que sucedía y cómo podíamos saber la longitud máxima en cualquier cuadrícula.

En mi experiencia esta primera sesión me pareció muy interesante, todos los que estaban ahí explicando fueron muy amables y se creó un ambiente muy tranquilo de trabajo, ya que ante cualquier duda que tuviéramos nos ayudaban a resolverla. Me pareció muy interesante lo que vimos en la clase, ya que siento que nos ayuda a observar y proponer soluciones a cualquier problema.